El avance de las nuevas tecnologías han supuesto en el ámbito educativo la aportación de una serie de recursos que ofrecen una amplia gama de posibilidades. Destacamos algunas: 

Visualizador fonético de IBM. (Speech Viewer).

Mediante un software de aplicación, los parámetros de la señal sonora recibida en el PC mediante un micrófono, son analizados y representados en el monitor mediante gráficos, juegos y otras aplicaciones que el alumno puede controlar con su voz.
El visualizador fonético proporciona al alumno un feedback visual, que sincronizado con las pantallas gráficas de los diferentes módulos, ayuda al alumno a percibir las cualidades del habla: ritmo, entonación, duración, pausa, intensidad y tiempo.

Visualizador del habla. ( VISHA ).

Es una tarjeta (hardware) desarrollada en departamento de Ingeniería Electrónica de la Universidad Politécnica de Madrid, que conectada a un PC realiza un proceso de digitalización de señal de la voz.
Las aplicaciones que desarrolla son: estudio de la señal de la voz, evaluación de las pérdidas auditivas, rehabilitación del lenguaje- ISOTON ( intensidad, sonoridad y tono), SAS ( posición órganos articulatorios)- y sintetizador de voz.

Logopedia asistida por ordenador. ( LAO)

Programa informático desarrollado por APANDA, que tiene tres grandes bloques: SIFO-sílaba y fonema-, INTELEX- intelex diccionario e intelex didáctico- y EL – entornos lingüísticos-.

Programa SEDEA.

El programa cuenta con cinco fases secuenciadas, con actividades que van desde la detección de sonidos hasta situaciones de habla.

Otros programas informáticos.

Metavox, Juega con Simón, El jardín de las Letras, El bosque de las Palabras, el pequeabecedario, Proyecto marius..etc).